A tanfelügyelőket a következő hónapokban képzik ki, és a rendszert ötven intézményben tesztelik majd az országos bevezetés előtt. Az ellenőrzéseket párban végzik majd a tanfelügyelők. A magyar közoktatásban az 1980-as évek közepe óta nincs szakmai felügyelet.
„Az ellenőrzés lényege és legfontosabb eleme – minden esetben – a tényleges terepmunka, vagyis pedagógusok esetében az óra-, foglalkozáslátogatás – fogalmazott Glovicki Zoltán. – Ehhez kapcsolódik szorosan egy interjú, amely pedagógusonként egy körülbelül harmincperces beszélgetést jelent, és természetesen egy harmadik fázis az, hogy a látott, tapasztalt jelenségeket nagyon tömören dokumentálják ezek a szakértők” – tette hozzá az Emberi Erőforrások Minisztériumának helyettes államtitkára.
